其实，世人公认的两座世界名雕塑：创作于16世纪的大卫和创作于公元前2世纪的希腊大理石雕刻维纳斯，几乎没有人不喜欢，没有人不欣赏！而人们对大卫雕塑的欣赏，不会是他裸露的生殖器，而多是在对于他宽阔的肩膀和发达的肌肉，高昂的头部和炯炯有神眼睛……，这一切给人以力量，给人以希望，给人以安全感！对维纳斯的欣赏也不会是她暴露的乳房，而多在于她圆润的肩膀和丰润的胸部，微低的面庞和慈爱的目光……，这些都给人以安详，沉稳之感，充满着爱的深邃感！

    这两座雕像已有千年历史，人们对他们的喜爱从古至今一直未减，近乎崇拜！男人的阳刚和女人的阴柔是千年性文化积淀的男性美和女性美的核心，而不同时代会丰富着其中的内容。男人的阳刚从身体发展到品格，从技能发展到才智，从胆量发展到谋略，从开拓发展到品味……；女人的阴柔也从形体发展到素质，从单纯发展到智慧，从依赖发展到创建，从被选择发展到被尊重……

   谁都不希望自己的价值来自腰包里的金钱和身体的青春性感，而又有多少人会在此之外不断增长自己的魅力呢？银屏文学作品给我们塑造了很多令人过目不忘，甚至痴迷的男女角色，他们给不了我们金钱，更给不了我们性的满足。却为何让那么多人倾心，模仿呢？定是符合人们心目中男女魅力美的标准。孙红雷，在很多少女心目中他的长相不敢恭维，但他创造的角色却每每让人迷恋，不忍换台……。他展示了当今女性欣赏的绅士的多方面特征：智慧、坚强、温文尔雅、幽默……一个绅士的典范。《我的青春谁做主》中赵琳饰演的青楚，《我是一棵小草》中姚芊羽饰演的小草，既保留了传统中国女性的善良、吃苦、牺牲和忍让，又具有创新、惠中、自爱……一个现代淑女的特质。

    在价值观念如此多元化的时代，这样的绅士和淑女在哪里？如何产生？

    前者，就在你身边，当你以绅士和淑女的姿态出现，欣赏你的，亲近你的，都是绅士和淑女环境的营造者，将会出现更多的绅士和淑女！

    后者，我在一位高中班主任的工作中看到了——

    当高一刚接一个班时，青春中期的学生正是以新为佳，以奇为美的时候，哪管什么绅士什么是淑女。这位班主任从点滴小事做起，鼓励男生表现力量，促进女生彰显柔美；告诫男生力量的体现不在凌弱张狂，告诫女生柔美显现不在袒露做作；指导男生力量如何不用拳头而用才华，指导女生柔美如何不用性征而用品格；从站立行走如何体现男性的阳刚挺拔，到坐姿配饰如何展示女性的青春淑美。同时，她创造了良好的男女同学交往氛围，使男女生在交往中，及时发现周围对自己表现的反应，随时看到成功交往同学的特点和方法，可以不断的反省和提升自己。用学生们的话说：现在我们做人自信了，做男人和女人更自信了！因此，我们拥有了良好的人际关系，和谐的异性交往，每天的生活都是快乐的！

   见过！这一切就发生在我今天去的一所三类中学。一个学校没有给以一个考上本科指标，能考上几个专科就达标的高三班级。最终却有1/3多学生考上本科，全班只有一人没有考上大学。带着惊喜和疑惑我与这个班的班主任聊了起来。

我问：这样的班级学生智力如何？

班主任回答：正常。

我问：那学校原来你为什么给你们班的考上大本指标那么少？

班主任答：学生入学分太低，对学习没兴趣。

我问：为什么会这样？

班主任答：是做人的问题。

我问：这个年级八个班，你的班成绩排在最后。看来你的班这方面问题最大，为什么最后考上大学的反而最多呢？

班主任答：当然首先抓做人。

我问：高中生抓做人从哪里入手呢？

班主任答：首先建立自信——因为进入我们这样学校的学生，都被认为考大学无望，家长失望，学生迷茫，因此，要通过班主任的工作，让他们发现自己的优点，并逐渐放大，自信便慢慢建立起来。同时建立做人比学知识现在对他们更重要的意识——因为人是要在社会中生存，不会做人就无法在社会上立足，做人当然是方方面面，包括如何做绅士和淑女，包括如何把握同性和异性人际关系等等。再者学做人就从身边学起，没有十全十美的人，但没有毫无优点的人——结合学生对文化课学习兴趣建立的问题，所有任课教师就是学生学做人的榜样，欣赏所学课程的任课教师，学生自然会喜欢学习这门课程。为此，我认真研究了每位任课教师的特点，绘声绘色的介绍给学生，把学生对老师的不以为然、不理解，积极的给予解释，如：学生认为教师动作节奏慢，我解释为儒雅、沉稳，有学者的风度；学生认为教师不课前在黑板上画好图是浪费学生课上时间，我解释为老师在给学生展示教师的功底，是老师辛勤练习和备课的结果，是教师良好学风的体现，不信你们谁能当众画的如此好；使得学生对老师的认识从浮浅，到深入，从现象到人品，心悦诚服的开始喜欢上一个个任课老师。学生对老师的喜欢感染了教师，教师愉悦的心情焕发了上课的热情，激发了思维，活跃了课堂气氛，师生的相互感染，自然达到了学生欣赏老师，因而喜欢老师所授课程的目的，此时学生自然希望老师多讲点而不着急下课，进而主动学习，提高了文化课的成绩；同时学生每每上课都在从对老师的欣赏点上学习着做人；在学生的欣赏眼光中，也促使老师不断完善自己，发挥着自己最大潜力。如此，师生相互欣赏，相互激励，怎么会不激发大家的潜能，提升各自的水准呢？

    在一个孩子的成长过程中，因各种原因，可能使得他们一时没有被社会（包括学校的老师，特别是班主任，家长和朋友）认可，导致他们自信度下降，进而无法专心文化课学习，自然在升学考试中，得不到高分，进入不到高分录取的学校。而低分段录取学生的学校，录入这些学生后，发现学生对学习兴趣不高，任课教师如何努力似乎文化课成绩也无法达到升入大本学校的目标，因此，教师没有成就感，学生没有学习动力，如何成人更是学生迷惑的。

    今天这位班主任的工作，使人感到了教育的力量，让我们看到了要成才先学做人的可行性和效果。这是一位令人尊敬的班主任。是跌倒在青春期起跑线上孩子的天使！

    既然青春期如此重要，如今人们的青春期是怎样度过的呢？

    今天人们的青春期大概从小教学五六年级开始，到中学毕业。而这一段人们精力最旺盛的时间是在学校中度过的。学校给予青春期学生最多的是什么？自然是与升学考试有关的学科知识。谁都知道如今的社会从择业应聘开始，就会遇到诸如：如何与人相处，如何被人接受，如何面对挫折，如何解决矛盾，如何展示自己，如何遇险不惊，如何转危为安……。听起来像是对一个大将的要求，但我们每时每刻要想获得成功，不都得具有这些素质吗？而这些素质可不是一朝一夕就能养成的，开始于何时？应该从小，但青春期是关键。因为这时是他们自我形成的快速期，他们更注重吸收和塑造自己。因此，青春期教育就显得尤为重要！然而，学校的课业负担那么重，如何有时间进行这么复杂的教育呢？当然青春期教育就学校而言有很多方式：校园文化、专题活动、文化课渗透、班主任管理、主题班会等等。

    昨天下午，我们项目开展了“青春期教育主题班会说课评比”，题目和内容之广泛深入、形式和方法之活泼诱人，效果和反馈之理想和到位，都使我感到：班主任的系列主题班会，是学生成长为健康、自信、快乐男人和女人的重要途径。今天的主题班会说课，有二十位班主任参加，他们来自项目的近十所中学，包括市重点、区重点和一般学校，有城区也有郊区的学校。班会内容涉及性别角色悦纳和角色美的塑造，同学关系的建立，异性亲密关系的把握，与家长的沟通，对爱的理解与回报，目前的学习与未来人生目标的关系等等。通过这些班会，我们看到学生的弱小的善良被张扬了，学生混乱的是非观被梳理了，学生盲目的逆反被澄清了，学生生疏的同学关系被亲近了，学生压抑的潜能被激发了，学生躁动的冲动被升华了……，学生们心理成长了，人格健康了，向良好的社会适应迈进了，学习成绩也提高了。

    但我担心的是，班主任们都是专业课老师，他们是否有精力能经常如此这般的开展系统班会活动呢？恐怕还需要一定机制来保证！

     昨天下午一个名为“相逢在花季”的主题（公开）班会终于举行了。班会的形式有诗歌朗诵、小品、讨论、舞蹈、音画讲演、真实故事讲述、歌曲和班主任总结。所有内容策划、排练都是学生所为，班主任没有参与。历时约五十分钟。班会结束后，与会的其他学校的老师说的第一句话是：代我们谢谢孩子们！

     会后马上进行了教师研讨。大家的最突出的感受是：这是一种大胆的对中学生“早恋”引导的理念，而且是成功的！表现在：

    首先，整个班会体现出班级同学间团结、友好、合作、诙谐，异性同学间气氛轻松、活泼、和谐。大家就坐很随意，既有两两同性同学坐在一起，也有一男一女同学同坐；大家谈起异性交往、异性感情等话题非常自如；在节目中的配合上更是亲切自然。

    其二，大家通过各种形式的活动，谈出了对异性同学关系的认识：关心、爱护和帮助是正常的交往，是天长地久的朋友的开始，朋友是我们终身的财富。

    其三，漂亮女生被男生喜欢，坠入“早恋”后的经历告诉大家：很多“早恋”的心历路程是“欣喜——担心——惊恐——正常学习生活打乱”，而他们不是！他们是“欣喜——思考——认可——进步——快乐”（这位秀气的女生在讲述她的亲身经历时，不但端庄、阳光，而且在座的同学们也兴奋喜悦）。这一切，都源自班主任老师的及时、适度的导引。

    其四，一位受气氛感染自发起来发言的女生语惊四座：我认为“早恋”是我们中学生的权利，关键要把握好度！如此，它会带给我们快乐和进步！她的话引起了全场热烈的掌声。事后班主任老师告诉我们：她与邻班的一位男生关系很好，大家常常看到他们一起学习，讨论问题，参加集体活动，成为了大家公认的“早恋”成功典范。

    在与这位班主任老师的交谈中了解到，她在学生一进入高一，她会从言谈举止，由表及里的告诫学生什么是中学男生和女生的美。美就是被大家认可（自己快乐，而别人不舒服，别人就不会认可），就是要有责任心（自己的快乐建立在别人不舒服上就是不负责任），真正的美是和谐（个人与集体要和谐，个人与家庭要和谐，个人与社会要和谐——人的社会属性决定）。并利用各种机会引导学生认识并做到。如坐姿、站姿、走姿，服饰，作为学生吸引别人的本钱是学习成绩，是各种能力，而不是家长挣来的钱、权势等等。

    我们还了解到，这位老师做班主任近二十年，毕业生中很多人社会适应快，工作成绩显著。同学们至今保持着亲密的友情，还有的“早恋”成为了幸福的婚姻。因此，我想对这位老师的经验我们还需要挖掘，发现其对人生中恋爱、婚姻、家庭等的意义。

    这位班主任老师理念和做法应该展示，但具体到每一位班主任老师如何做，恐怕要因人而异，会有更多的思想和方法。这也正是我们研究项目的目的。同时我相信，全市还会有很多如此优秀的班主任老师，需要发现和推广。一周后项目的“班会说课”活动也许就是一个机会。

“异性陪读”，不是爱情的起点

　（口述人：李小柠 / 文：金苏焱）

　　如今，找个异性来陪读的现象在大学校园里相当普遍。而且方式也很简单，你通过贴告示或者别的什么方式，把自己对对方的要求呈现出来即可。两个人一旦建立起这种关系，不需要任何人的牵线搭桥，也没有任何物质上的要求。那么，“异性陪读”是不是爱情的起点呢？相信你看了下面的文字，会从中找到答案。

　　【我的故事】

　　“小柠，你是个很可爱的女孩儿，我对你的第一印象很好。相信我们是有缘的，让我们一起学习，一起走过这个寒冷的冬天吧！”这条手机短信，来自我鼓起勇气寻觅来的异性陪读万野。

    坦白地讲，我找异性陪读的目的并不纯，我渴望能为自己一直没有开花的爱情找条出路。在宿合众姐妹的怂恿下，我终于在一个中午，和这位其貌不扬的信息自动化学院的高才生初次见了面。

    看到短信的室友们欢呼着，激动的样子，像是已经看到了属于我的爱情金光大道。然而我的心里却多少有些失落，从见万野的第一面，我感觉，我们成为情侣的可能微乎其微。

    然而，我毕竟是借了“异性陪读”的美名。第二天，经过百般的犹豫之后，我还是按照已经定好的时间出现在自习室。偌大的屋子里，分散地坐着几对像我们一样的男女。我在心里不停地问自己：我究竟想得到什么结果？这种方式真的可以让我得到我想要的爱情吗？这个万野究竟是个什么样的人？尽管我们共同生活在这所学校，但……我们到底在做着一件什么事情？

    那晚，书上的字在我眼里都是模糊的，再看身边的万野，他专注地看着书，时而在草稿纸上勾勾画画。听着沙沙的声音，我确定，他的心是平静的，或许他仅仅把我当成一个陪读，一个学习的“伴儿”，不像我，希望能收获一份爱情。想到这些，心里一阵自嘲，不禁暗骂自己大花痴。

    一周过去了，距离六级考试的日子越来越近了，我和万野也彼此熟悉起来了。我发现我是受到了老万的影响，看着他的专注，我想我没有道理不专注。有时候我俩的目光会对视几秒钟，微笑，然后低头，继续学习。不得不承认，两个人在一起学习就是比一个人起劲儿！我为此而感到欣喜。

    渐渐地，我和万野的约定不仅仅局限于自习室图书馆了，我们一起出没在食堂、操场，以及学校那一片片幽静的林间小路上。冬天的学校总是显得苍凉，但我们在一起很温暖，一种模模糊糊的幸福在我心里一点点地膨胀。

    一天晚自习，我比他晚到了15分钟。当我走到他给我占的座位边时，看到一个棕色的椅垫放在上面，感动像溪水般环绕在我的心间，我什么也没说，静静地坐下来，看着他。他停下来，用只有我俩能听得到的声音说：“天凉，有了这个暖和，快点看书吧！”

    我想也许是从那一刻开始，我们的关系是发生改变了，一个曾经令我有些厌恶的词猛地闯入我的脑海里——暧昧！

    我们是暖昧的，从我们彼此的只字片语间，从我们的每个眼神中，我确定我们的关系正在朝着情侣关系上发展。他对我更是倍加关心，真像是我的男朋友。

    夜里，好友爬到我床上，“老大，和老万怎么样了？”我坏笑，大义凛然地说：“就那样呗！”聪明的好友一下就戳穿了我的小诡计：“你这个死妮子，哼！什么时候该改改你俩的关系了吧？”我继续用坏笑给了她一个肯定的答案。

    一天晚上，我们从教室出来，路灯下我俩的影子格外清晰。我们没有说话，影子发生了变化——两只手重叠在了一起。我没有躲，在寒冷的冬夜里，我静静地感受着这份温暖。

    回到宿舍，姐妹们八卦似地问东问西，我幸福地答东答西。大家都期待着我的爱情快点发芽成长。而我，在静静地等待着万野的表白。

    然而，第二天，当我走进自习室，却没有像往常那样看到万野的身影。第一次，我感觉自己的心像是被什么东西牵着，但却又在赌气般地不肯拨通他的电话。那一天，我的心情极其复杂。

    晚上的时候，手机响起了短信的声音，我坚信，是万野。几乎是迫不及待地拿起手机，心里却紧张得要命。

    “小柠，原谅昨天晚上我的举动，只和你接触了短短两个月，原以为我仅仅是喜欢你的可爱，我以为我们可以成为模范式的陪读，但这两天我的心乱极了，我怕我会真的喜欢上你，我不能那样做，因为我已经有了女朋友……”

    心有一种被抽打的疼痛，好多种说不清的感受涌上心头，喉咙像卡了什么东西一样胀得要命，愤怒地拨通电话，还没开口，不争气的泪水便夺眶而出。“你告诉我，你想找的仅仅是个陪读吗？你知不知道我的感受……”

    良久的沉默将我的冲动淹没，挂断电话，我不顾室友们的安慰哭了个稀里哗啦。第二天，我的邮箱里收到了万野的一封信。

    “我女朋友在哈尔滨上大学，我想她，从心里想。我想也许有个陪读会让我暂时忘了她，可就是这两个月的时间，我感到我们……我不能那么做对吗？小柠，我不能骗你，因为我喜欢你。但如果我们继续坚持陪读的关系，或许我们都会伤得更深。你可以找个很好的男朋友，但他绝不该是你的陪读……”

    我挂断了电话。泪水再一次打湿了脸庞，心里隐隐地嫉妒哈尔滨那个幸福的女生，千里之外，依然有人这样牵挂她，为她固守最真挚的爱情。用了一个星期去整理纷乱的思绪，我一遍遍回想万野的话。是啊！这两个月我究竟做了什么啊？我真的静下心来看过多久的书？或许他是对的，这样的结果，于我于他都是最好的选择。

    自此，在偌大的校园我再没有见到万野，万野好像真的消失在了我的世界里。我的心开始真正地平静。我逐渐认识到，其实一个人的冬天也很温暖。

　　走过陪读的日子，我开始明白，属于我的真正爱情绝不会从异性陪读开始！

　　【心理点击】：

　　如同网络的出现引起人们的争议一样，异性陪读作为一种新现象，自然也会让人们对它持有不同的看法。

    有心理专家认为，从心理学以及年龄特征来讲，异性“陪读”能起到一定的促进作用。尤其是对于有学科缺陷的同学去找有特长的异性互补学习，是可以提高成绩的。从这点看异性陪读是值得肯定的。

    然而，正如前文中的李小柠一样，很多人寻找异性陪读的目的并不仅仅是为了“读”，更多的目的是放在了“陪”上：也许是希望在接触的过程中，建立起情感，找到一个陪伴自己的恋人；亦或是为了打发枯燥的学习时间，找个陪读来调剂一下。不管何种原因，陪读中“读”的成分都在被不断地削弱。有可能会造成不但不能促进学习，反而会影响学习的结果。如果找陪读的目的是出于以上原因，那么是不值得提倡的。

    另外，值得注意的是，找异性陪读存在一定的危险性，毕竟，对于你来讲，对方有可能是完全陌生的。因此，提高警惕，避免上当是非常必要的。

《题目：性教育专家的教子经》

                   ☉ 口述人：谭玉玲 / 整理：陈  樱

中国性学会青少年性健康教育专业委员会、辽宁省性教育研究中心副研究员谭玉玲女士，是一位性教育专家，也是我的一位朋友。谭女士有一个正在上初二的儿子。有一天，当我向她请教起“教子经”时，她笑着说：其实儿子长到今天这么大，一路走来，我这个‘专家妈妈’也是战战兢兢、如履薄冰呢——

（A）让你亲个够

    儿子两岁多的时候，一天，我和家人正在看一部美国电影，画面出现了男女主角接吻的镜头，这个镜头延续了较长的时间，儿子在旁边玩耍，突然他指着这个画面问道：“妈妈，他们在干什么？”我一下愣住了，回答不出儿子的问题。这时，坐在我旁边的老公回答道：“让你亲个够！”儿子似乎听懂了，因为他那个时候最喜欢听于文华和尹相杰唱的《纤夫的爱》这首歌，歌词里有一句“让你亲个够！”已被儿子记熟了。

    老公的坦然态度和机智的回答让我开始思考，当传媒中有爱情和性的描写时应该对孩子采取什么样的态度，看到一些朋友对电视中出现男女接吻拥抱就换台，不让孩子看，到后来孩子一旦看到这样的画面，大叫一声“少儿不宜”，用手蒙着眼睛，却留个指缝往外看，这样的结果导致父母失去和孩子谈“性”的机会，也教会孩子作假。我不想这样做，所以，我一直对儿子采取开放政策，我们一起欣赏。

    儿子10岁以后，常常喜欢和我一起欣赏一些中外佳片，每当有一些男女激情的画面时，我会主动地和他进行交流，告诉他：当成年的男人和女人之间产生了爱情，他们就需要通过身体的接触来表达这种情感，比如他们会接吻、拥抱等等，这样他们就会感到很幸福。儿子也很自然地和我交流。

    当电视里出现这类画面时，我都注意观察他的反应，他表现得很平静。我不愿意我的儿子在和我一起欣赏奥斯卡获奖影片时，突然装模作样地用手蒙住眼睛，大叫“少儿不宜”，眼睛却从指缝间偷偷地往外看。

我只想让孩子明白：人类有爱情，相爱的男女之间有肌肤之亲，这种情感的交流能够给相爱的人带来幸福的感觉，这也是人类最美好的情感。

（B）可以让孩子看我们的裸体吗？

    在2、3岁时，我的儿子对男女不同的身体有强烈的好奇心，那时他没有提出这方面的问题，而是对家里每一个洗澡的人都不放过，只要看见有人进入浴室洗澡，他就一定要坐在门口看，不允许浴室关门，否则大哭。当时，带他的外公外婆是医生，观念不保守，他也特别受宠爱，所以，外婆下令，只要孩子要看，无论是谁，都得由着他。那时，儿子的姨父、舅母都还只有20来岁，也由着他，所以也都不能幸免了。

    几个星期后，儿子不再看人洗澡了，他对人体的好奇心得到了充分的满足。之后，儿子将兴趣转移到了其它方面。

    当时我并不懂得养育孩子，只是想他要看什么就让他看，而且坚信儿子不会因为看了成年人的裸体就会变成流氓，因为他眼里的那份天真和纯洁让我对他有这样的感觉。后来，我开始研究儿童的性发展后，知道了这是儿童性心理发展的正常表现。在儿子的成长中，我庆幸有我的母亲保护了我的儿子！

    孩子在幼儿时期，想看父母洗澡、想和父母一起洗澡、看父母换衣服等行为，这是儿童对成人的身体好奇心使然。如果我们满足了儿童的这种好奇心，他就会把注意力转移到对其它事物的探索上。如果我们刻意地回避，儿童就会对我们的身体有更大的好奇心。所以，当孩子有这样的要求时，父母可以应孩子的要求，坦然地满足孩子的要求，不要对他的这一行为进行干涉、调侃或耻笑。如果孩子的这一行为没有得到满足，他就会寻找父母换衣服或睡觉的时候故意闯入，以了解成年人的身体。这样会让孩子认为了解身体不能光明正大地进行，只能偷偷摸摸，这对儿童的性心理的发展是不利的。

    因此，如果孩子想了解我们的身体，我们不但要让孩子看，而且还要大方地、坦然地、自然地让孩子看，但前提是当孩子有看大人洗澡的欲望和要求时。

    英国性心理学大师哈夫洛克·霭理士认为：“假如一个儿童在童年的发育时期，始终没有见过异性儿童的裸体形态，是可以引起一种病态的好奇心理的；再若一旦突然见到异性成年人的裸体形态，有时候精神上可能是一个痛苦的打击。”如果一个儿童对成年人裸体的好奇心从来没有被满足过，为成年后的性变态和性犯罪留下了空间，比如成年后偷看异性浴室获得性的满足。

（C）“妈妈，我长大了和你结婚吧”

    一天，我和4岁的儿子散步时，他和我讨论了他的“婚姻大事”。

    “妈妈，我长大了你就当我的新娘子好不好？”

    “为什么要妈妈当你的新娘子呢？”

    “我喜欢妈妈。”

    “等你长大了妈妈就老了，妈妈已经当过爸爸的新娘子，就不能当你的新娘子了呀！”

    “那我长大了和谁结婚呢？”

    “当然是和你喜欢的女孩子结婚喽。”

    “我们班的刘雨婷可以吗？”

    “你喜欢她吗？”我的脑海里浮出一个又高又大的女孩，我的内心有些失落，为儿子喜欢的女朋友不漂亮。

    “我也不知道。”

    “等你长到20岁，有了喜欢的女孩，再考虑和谁结婚，好吗？”

    “好吧，你还是当爸爸的新娘子算了。”

    又过了几年，儿子8岁左右，一天突然对我们两口子说：“我以后要找一个像妈妈一样的女人结婚。”儿子讲这句话的时候，表情特平静自然，但态度很坚决。我心里暗暗好笑，又很吃惊：他讨老婆的念头怎么还在延续啊！4岁想到8岁，而且还有了标准！

平静自然，但态度很坚决。我心里暗暗好笑，又很吃惊：他讨老婆的念头怎么还在延续啊！4岁想到8岁，而且还有了标准！

    老公说：“你妈妈不漂亮，对你还严格，你以后千万别找她那样的老婆啊！”儿子的回答出乎我们的意料，“我要找一个会帮助孩子的女人，不找只会骂孩子的女人，妈妈会帮助孩子。”大概是儿子看到他的表兄表妹的妈妈教育孩子，将这些妈妈和我进行了比较，最后得出了自己的结论！老公张着嘴，说不出来话了。

    儿子的恋母情结可能会影响他将来选择自己的妻子，看来这是真的。养了儿子的母亲可要注意自己的一言一行哦，当然，养了女孩的父亲也是这样，因为女儿可能会有恋父情结。

（D）“妈妈，你的这里(胸部)为什么比爸爸的大？”

    十年前，儿子4岁左右，有一段时间常常斜着眼睛，偷偷地看我的胸部。特别是晚上我和他在床上讲故事的时候。终于有一天，儿子鼓起勇气，和我讨论了这个问题：

    “妈妈，你这里为什么比爸爸的大？这是什么呀？”

    “这是乳房。”他终于提出这个问题了。镇定一下自己，然后面不改色心却狂跳，平静地看着他回答。还不知道他的下一个问题会不会让我晕倒？

    “乳房是用来做什么的？”

    “乳房里装的是妈妈的奶，就像你小时候喝牛奶的奶瓶一样，你刚生下来的时候没有牙齿，不能吃饭，只有喝妈妈的奶。”我急中生智回答道。

    “爸爸怎么没有乳房呢？”

    “因为爸爸不用喂宝宝奶呀，有妈妈喂奶就可以了。”我已经不那么紧张了。

    “我小的时候吃你的奶吗？”

    “当然吃了，不然你怎么这样聪明，这么健康呢！”

    “妈妈，我想看一看里面还有没有牛奶。”孩子以为所有的奶都是牛奶。

    “早就没有了，被你小时候吃完了呀！”

    “我想看看嘛！”儿子不依不饶，我的心又提到了嗓子眼。

    “好吧！”我也豁出去了，解开衣服。

    儿子好奇地看了我的乳房，用手摸了摸：“真的没有牛奶了吗？”看样子他还不甘心，可能是婴儿时吸吮乳房的记忆还存有一些，看得出来他的眼睛里还有想吸吮乳房的渴望。这个时候，我主动地说：“你是不是还想吃奶呀？”儿子立即不好意思：“不吃了，没有牛奶了，我也长大了。”

    之后，儿子不再偷偷地看我的乳房了，而且再也没有问过关于乳房的问题了。

儿童在3—4岁的时候，对妈妈的乳房会表现出极大的兴趣，这是孩子在幼儿阶段性心理发展的正常表现，也是孩子天然的好奇心使然。儿童对乳房的了解不带有“性”的意味。当爸爸和妈妈遇到这样的情况时，要像对待孩子问“天上为什么会有星星？”一样，自然平静地对待孩子的问题，实话实说，告诉孩子他想知道的一切，当孩子了解了乳房的“真相”以后，他就不再好奇了。

（E）妈妈，我从哪里来？

    十年前，儿子提出的第一个性问题是：“妈妈，我是从哪里来的？”那时他4岁左右。我到书房找出我大学时用的医学解剖书，这时，老公开口了：“你真要给儿子讲啊？”“是啊。”“告诉他这些，合适吗？他懂了这些会不会学坏？”“告诉他一些知识，儿子就变坏了吗？没有那么容易变坏吧！我们试试看，看他知道了后有什么反应，如果真出现了问题，儿子还小，纠正也来得及嘛。”“那就讲吧。”于是，我翻开书，找到需要的图，不管儿子能不能看懂，我第一次开始回答儿子的性问题了。

    “这是爸爸的生殖器官(我指着书上的男性生殖器图)，里面有一颗种子，爸爸把这颗种子种到妈妈的身体里，你就开始在妈妈的肚子里慢慢长大，就像我们种花种草一样，把种子种到地里，就会长出花和草来，对吗？”

    “从哪里生出来昵？”

    “从妈妈的生殖器官，这是妈妈的生殖器官(我指着书上的女性生殖器图)，这里有你生命的通道，你就从这里生出来了。”

    “什么是生殖器官？”

    “就是生小孩的器官，比如外婆生妈妈也是从这个器官，妈妈生你也是从这个器官。”

    “原来是这么回事啊！”儿子愉快地起身离开，到他房间玩玩具去了。

    我和老公面面相觑，我们没有发现儿子“变坏”！

看看英国社会对此事的反应（来自腾讯网）：

英国一名年仅13岁的少男竟当上爸爸。这件事引起了社会各界的巨大反响和争议，其中包括英国首相布朗。

黄口小儿誓当好爸爸

这名身高只有1.22米、来自英国南部伊斯特本的帕滕，与15岁的女友斯特德曼在上周一迎接了女儿的诞生。帕滕的一副娃娃脸，看起来天真稚嫩，童声也还没变。

当被记者问及他将如何为孩子提供经济上的支援时，他轻声细语地回答：“什么是经济？”帕滕坦承自己没什么零用钱，父亲有时只给他10英镑。因此，他和女友也还没想过要如何抚养孩子长大。

但他誓言，要做一名称职的父亲。他说：“当我母亲知道这件事后，我以为我将大难临头。我并不知道当爸爸是怎样的，但我一定会做得很好，也会照顾她(孩子)。”

据英国《太阳报》报道，帕滕的双亲离异，目前与母亲尼可拉住在一起。但他大多数的时间是在女友的家度过，有时还在那里过夜。

帕滕的家庭背景复杂，19岁姐姐杰德原来亦曾于13岁产子，43岁父亲两年前与女儿的朋友私奔。

15岁女友是问题少女

随着枝节曝光，帕滕15岁的女友斯特德曼也被曝出是一个问题少女。据有传斯特德曼有不止一个男友。甚至有人在她家中吸毒。邻居托马斯表示，斯特德曼已有几个男友，他们都获准在她的睡房过夜。托马斯说：“她父母不介意，待她如成人，她爱做什么就做什么。”斯特德曼接受《太阳报》访问时曾说：“我有服避孕药，但我少服了一次。”

邻居杰克说：“她认识很多男孩，而且很快就换。帕滕和她同住，以为自己是父亲，但我觉得他应该去验DNA。”帕滕看上去不够13岁，而且声音还未变沉，的确惹人质疑是否已发育成熟。

斯特德曼诞女后可令家中领取的政府救济增至每年3万英镑，势必引起极大争议。

引爆英国社会大辩论

英国是欧洲青少年怀孕率最高的国家，而这也令英国的政治人物感到尴尬。

但10年后的今天，这类事件仍频频发生。帕滕的事件更是掀起了新一轮的激烈讨论和争议。首相布朗上周五表示，他并不了解这一案例的详情。但他指出，大家当然是希望能够避免这类青少年怀孕事件的发生。

资深议员、前保守派领袖史密斯则认为，这起事件显示了英国社会的破裂。他说，有很多孩子在成长过程中，由于父母或家人没有及时指出他们所目睹的一些错误行为，以致他们也无法分辨是非。为了减少青少年怀孕事件的发生，英国政府也采取了一些策略。除了加强学校的性教育，也让青少年能轻易地得到避孕套。

但慈善组织“关注家庭和青年”的负责人威尔斯则表示，政府的这项策略适得其反，令青少年认为在16岁以下发生性行为是正常的。他说，要改变青少年对性的错误观念才能有效解决青少年怀孕问题。

初中生堕胎医成植物人

昏迷不醒的罗文露

庭审现场

重庆商报10月9日报道  云阳某中学一名16岁女生意外怀孕后到当地妇幼保健院堕胎，不料医院在做“无痛人流手术”时两度失误将其治成植物人。本月初在法院调解下，云阳县妇幼保健院同意赔偿受害人罗文露(化名)各种费用88万元，此前该院支付的40余万医疗费用由院方承担。10月6日，云阳县妇幼保健院按协议向受害人家属支付了第一笔赔偿款50万元。

寒假聚会饮酒后偷尝禁果

罗文露是云阳县某中学初三学生，出生于1991年。去年3月23日，因为意外怀孕到该县妇幼保健院作妊娠检查。经医生诊断，确认罗文露怀孕，宫内妊娠80余天，体征正常，身体健康。

事后，女儿告诉母亲，寒假期间她与同学邀约聚会在外面饮酒后彻夜未归，偷尝禁果。入院时罗文露化名李燕，18岁。医院经过检查后决定给她做无痛人流手术，中止妊娠。医生例行麻醉待病人入睡后，开始人流手术。在手术进行到2分钟时，罗四肢及臀部出现轻微活动，明显有痛感，医生以为麻药不足，遂加大剂量。患者随即出现嘴唇青紫、呼吸停止、血压骤降等症状。

院方发现异常情况，在其宫内物尚未清理完毕的情况下立即停止手术操作，连忙给她加压给氧，做人工呼吸，紧急抢救，但效果不好，患者生命体征越来越微弱。这时医院立即紧急呼叫救护车，边施救边转院，罗先后被转入三峡中心医院、西南医院治疗6个多月，均不见好转。病人除对剧烈声响有所反应外，没有任何知觉，确诊为呈完全植物人状态。

医院两度失误被索赔182万

2007年9月29日，经各大医院专家会诊一致认为罗复苏的可能性极小后，加之承受不起昂贵的医疗费用，罗文露的父母被迫将她带回云阳，在县中医院住院康复疗养。此间，罗文露的父母、亲人试图用亲情、针灸、理疗等办法唤醒她，但所有措施均不奏效。同时专家还认定医院在手术过程中两度失误：手术过程在患者身体出现轻微扭动等明显不良反应后，认为是麻醉剂量不足加大麻醉剂量;在患者生命体征极度异常情况下，怀疑是监护仪器出了问题，更换监护仪器致使患者错过最佳抢救时间。

今年3月18日，罗的父母将医院告上法庭，要求赔偿各项损失182万余元。

专家鉴定为一级医疗事故

随后，经专家鉴定为一级乙等医疗事故，院方承担全部责任。云阳县法院受理后应原告申请，委托重庆市渝东司法鉴定中心对罗文露后续治疗费用进行了鉴定，认为罗呈持续植物人状态，需要24小时监护，因大小便失禁仅用于保留导尿及膀胱冲洗的费用，每月就需要360元。

在法院的耐心调解下，本月初双方达成一致：云阳县妇幼保健院赔偿罗文露后续医疗费、护理费、残疾用具费、残疾赔偿金、精神抚慰金、营养费等共计88万(先前所付原告的各项费用40余万元除外)，该赔偿款分期支付。

当事医护人员暂时未受追究

“当事医护人员到目前为止没有受到任何追究”，昨日下午罗文露的母亲告诉记者，事发后当事医生看都没有来看一下。活泼可爱的女儿突然变成这个样子，大小便全部靠接。她说，出了这么大的事，除了对患者家属进行赔偿外，医院和医疗卫生主管部门应该对责任人作出处理。昨日，该院负责人接受记者采访时以在外出差不便介绍情况为由，没有正面回答记者的提问。据了解，当事医护人员暂未受到追究。

新闻纵深

电脑搬到病床前 天天放歌唤女儿

“现在最大的愿望就是让女儿苏醒过来!”昨日，罗文露的母亲说，很多专家都认为文露苏醒可能性很小，但自己永远不会放弃。他们专门从西南医院买了植物人营养粉，35元一包，每天喂她一包。还特地弄些营养的东西喂她。

她说，为了女儿，她放弃了自己经营的茶馆，还聘请了一个亲戚一起24小时护理。她坚信，通过精心护理，总有一天女儿会醒过来。她说，女儿原来喜欢上网听歌，她便将电脑搬到她的病床前，天天放歌给她听，每隔一两个小时放一次。除了放歌，她嘴里还不停地呼唤女儿的名字，她坚信女儿会醒来。在医院的一年多时间里，女儿对外界没有任何感觉，但现在，她眼睛有时可

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