张玫玫

    很多家长反应：孩子文化知识的学习有学校负责，很放心，要提高可参加社会的各种补习班！而孩子的有关人格健全、意志品质培养、文化积淀等方面的教育，似乎当前学校做的并不尽如人意。不少家长发现：孩子上中学后，要与他们沟通，在上述方面给孩子以建议，似乎已难以被孩子接受，甚至会出现冲突！进入青春期的孩子，家长眼看着孩子的一些变化，担心出现偏差，但就是无法与孩子交谈。这也使得家长的家庭教育任务无法实现。

   其实，家庭教育与学校教育有一个很大的不同，是具渗透性的！家长可以在生活中随时抓住点滴事例，与孩子讨论。如此，既可了解孩子是怎样想的，也可让孩子懂得家长为什么那样想！

我本学期因为晚上课多，电视剧看的很少。今天朋友告诉我，中央八套正在播出的《卧薪尝胆》非常好，尤其是陈道明的表演。我第一次坐下来认真看完了今天的几集。发现这部片子，不但可以使成人回顾历史，反思自己人生，欣赏艺术，而且完全是进行家教的好题材。  家长与孩子一起看：

一方面可以使孩子了解历史，这比课堂讲授生动的多，他会生出很多问题，家长回答不了的可以让他到图书馆、网上、书刊等处查询，培养了孩子自学的主动性和学习兴趣；

第二个方面，与孩子分析人物性格，帮助孩子学习认识人的多面性；

第三个方面，与孩子分析卧薪尝胆的意义和过程，使现代的独生子女思考人生立志、实现志向需要的历练、坚强的意志力对人生成功的意义等问题。

第四个方面，从西施与范蠡的爱情，分析爱情产生的基础，爱情中缠绵、事业、磨砺等的份额，爱情结果的价值等问题。

   这些问题都涉及人格品质，是需要从小潜移默化的影响并养成。因此，从现在开始，正值假期孩子会有时间看电视剧，家长与孩子共同观看，共同讨论，是一个沟通、交流、引导的好时机！需要提醒家长的是：当镜头中出现亲密、床上戏时，没有必要换台或让孩子离开，因为这样会增加他们的好奇心，会背着家长满足自己的这种好奇心！正确的方法是：与孩子继续看，没有任何特别反应，镜头过去后与孩子讨论对此类镜头的看法，认为是剧情的需要很正常，还是为迎合某些观众的口味——粗俗！在当前媒体中经常能见到具刺激性的性信息的情况下，家长的封闭其实是自欺欺人，反而失去对孩子的引导机会，同时使孩子不敢与家长谈论性问题，关闭了家长与孩子沟通性问题的通！